TREBALL ESTIU 4t ESO

La lectura sempre ha estat la base de tota assignatura i coneixement. Perquè no perdeu contacte amb la llengua, el professor us recomana dos llibres magnífics perquè els llisqueu en les hores de platja d’aquest fantàstic estiu.
Un llibre és un món per descobrir:
[...]Mi padre se arrollidó junto a mí y, sosteniéndome la mirada, me habló con esa voz leve de las promesas y las confidencias.
- Este lugar es un misterio, Daniel, un santuario. Cada libro, cada tomo que ves, tiene alma. El alma de quien lo escribió, y el alma de quienes lo leyeron y vivieron y soñaron con él. Cada vez que un libro cambia de manos, cada vez que alguine desliza la mirada por sus páginas, su espíritu crece y se hace fuerte. Hace ya muchos años, cuando mi padre me trajo por primera vez aquí, este lugar ya era viejo. Quizá tan viejo como la misma ciudad. Nadie sabe a ciencia cierta desde cuándo existe, o quiénes lo crearon. Te diré lo que mi padre mi dijo a mí. Cuando una biblioteca desaparece, cuando una librería cierra sus puertas, cuando un libro se pierde en el olvido, los que conocemos este lugar, los guardianes, nos aseguramos de que llegue aquí. En este lugar, los libros que ya nadie recuerda, los libros que se han perdido en el tiempo, viven para siempre, esperando llegar algún día a las manos de un nuevo lector, de un nuevo espíritu. En la tienda nosotros los vendemos y los compramos, pero en realidad los libros no tienen diuño. Cada libro que ves aquí ha sido el mejor amigo de alguien. Ahora sólo nos tienen a nosotros, Daniel. [...] La Sombra del Viento, Calor Ruiz Zafón, pp.9-10.

• La Corona Valenciana de Jaume Fuster. Editorial Tres i Quatre, València (Novel•la políciaca). 225 pàgines
• Per als més avesats Societat Limitada de Ferran Torrent. Editorial Columna, pàgines 294. (El llibre parla de la societat valenciana on la novel•la es centra en política, construcció i operacions immobiliàries).
• Qualsevol llibre d’alguna de les Biblioteques d’Alacant.
I sigues gest, fes-te gran amb la lectura. Obri un llibre!
Bones festes i bon estiu

EL MESTRE
Alacant, 18 de juny de 2009

TREBALL ESTIU 3r ESO

- La lectura sempre ha estat la base de tota assignatura i coneixement. Perquè no perdeu contacte amb la llengua, el professor us recomana dos llibres magnífics perquè els llisqueu en les hores de platja d’aquest fantàstic estiu.
Un llibre és un món per descobrir:
[...]Mi padre se arrollidó junto a mí y, sosteniéndome la mirada, me habló con esa voz leve de las promesas y las confidencias.
- Este lugar es un misterio, Daniel, un santuario. Cada libro, cada tomo que ves, tiene alma. El alma de quien lo escribió, y el alma de quienes lo leyeron y vivieron y soñaron con él. Cada vez que un libro cambia de manos, cada vez que alguine desliza la mirada por sus páginas, su espíritu crece y se hace fuerte. Hace ya muchos años, cuando mi padre me trajo por primera vez aquí, este lugar ya era viejo. Quizá tan viejo como la misma ciudad. Nadie sabe a ciencia cierta desde cuándo existe, o quiénes lo crearon. Te diré lo que mi padre mi dijo a mí. Cuando una biblioteca desaparece, cuando una librería cierra sus puertas, cuando un libro se pierde en el olvido, los que conocemos este lugar, los guardianes, nos aseguramos de que llegue aquí. En este lugar, los libros que ya nadie recuerda, los libros que se han perdido en el tiempo, viven para siempre, esperando llegar algún día a las manos de un nuevo lector, de un nuevo espíritu. En la tienda nosotros los vendemos y los compramos, pero en realidad los libros no tienen diuño. Cada libro que ves aquí ha sido el mejor amigo de alguien. Ahora sólo nos tienen a nosotros, Daniel. [...] La Sombra del Viento, Calor Ruiz Zafón, pp.9-10.
Llibres recomanats:
• La Corona Valenciana de Jaume Fuster. Editorial Tres i Quatre, València (Novel•la políciaca). 225 pàgines
• El portal dels Elfs Edicions Bromera / col•lecció: Esfera. Preu: 17,5 € 410 pàgines. Novel•la | Català.
• Per als més avesats Societat Limitada de Ferran Torrent. Editorial Columna, pàgines 294. (El llibre parla de la societat valenciana on la novel•la es centra en política, construcció i operacions immobiliàries).
• Qualsevol llibre d’alguna de les Biblioteques d’Alacant.
I sigues gest, fes-te gran amb la lectura. Obri un llibre!
Si vols repassar els continguts donats a classe al llarg de curs pots comprar-te el llibre Taller de Llengua. Valencià 3r d’ESO. Repunt de l’editorial Bromera.
Sinó vols comprar-te els llibre pots fer exercicis interactius de la pàgina www.edu365.com.
 Entra a al pàgina www.edu365.com
 Busca a l’esquerra de la pantalla alumnes i pitja sobre ESO.
 Busca àrees de ESO: llengua catalana.
 A la dreta busca activitats JCLIC i activitats de lectura.
 Si teniu dubte escriviu-me a ostrolica@hotmail.com
- Bones festes i bon estiu

EL MESTRE

Alacant, 18 de juny de 2009

TREBALL ESTIU 1r ESO

ELS ALUMNES QUE HAGEN SUPERAT L'ASSIGNATURA:
Han de llegir un llibre:

Llibres recomanats:

• Cagadets de por de Pasqual Alapont, editorial Bromera.
• Qualsevol llibre d’alguna de les Biblioteques d’Alacant.

I sigues gest, fes-te gran amb la lectura. Obri un llibre!

Si vols repassar els continguts donats a classe al llarg de curs pots comprar-te el llibre Taller de Llengua. Valencià 1r d’ESO. Repunt de l’editorial Bromera.

Sinó vols comprar-te els llibre pots fer exercicis interactius de la pàgina www.edu365.com.

§ Entra a al pàgina www.edu365.com

§ Busca a l’esquerra de la pantalla alumnes i pitja sobre ESO.

§ Busca àrees de ESO: llengua catalana.

§ A la dreta busca activitats JCLIC i activitats de lectura.

§ Si teniu dubte escriviu-me a ostrolica@hotmail.com

- Bones festes i bon estiu

EL MESTRE

Alacant, 18 de juny de 2009

LLENGUA I LITERATURA: VALENCIÀ 4t r ESO CONTINGUTS MÍNIMS PER A SETEMBRE

CONCEPTES VISTS
 El text expositiu i les seues característiques.
 Les propietats del text: la coherència i la cohesió.
 La síl•laba, les vocals obertes i els dígrafs.
 Registre formal i informal.
 Textos expositius: text acadèmic i text divulgatiu.
 Origen i evolució del valencià.
 Variació diatòpica.
 Diftongs i hiats. Ús de la dièresi.
 Lèxic patrimonial i cultismes.
 L’enunciat, la frase i l’oració.
 Tipus d’accents. Regles d’accentuació. Accent diacrític.
 Sinònims, hiperònims i antònims.
 El currículum i les seues característiques.
 El predicat nominal i el predicat verbal.
 L’apostrofació i la contracció.
 La polisèmia i l’homonímia.
 La poesia de la Renaixença.
 El full informatiu i les seues característiques.
 Els complements verbals (Atribut, CD, CI, CC, CRV, C. Predicatiu i C. Agent).
 L’ús del guionet.
 Els mecanismes de creació lèxica: derivació, composició, abreviatures, sigles i acrònims.
 Pronoms febles.
 Confusions en el consonantisme.
 Les oclusives a final de mot.
 Llenguatges específics. Tecnicismes.
 L’argumentació:característiques i estructura.
 Esse sonora i esse sorda.
 Préstecs: calc i manlleu.
 Gèneres d’opinió (I): article d’opinió i
 carta al director.
 Les grafies j i g i els dígrafs tj i tg.
 La interferència lingüística: els barbarismes.
 Els gèneres periodístics d’opinió (II): l’editorial i la columna.
 Les oracions subordinades substantives.
 La grafia x i els dígrafs ig i tx.
 El dietari personal.
 Les consonants laterals (l, l•l, tl, ll, tll).
 Les locucions.
 La sol•licitud.
 La reclamació.
 Oracions subordinades adverbials: temporals, locatives i modals.
 Les lletres b/v.
 La lletra h.
 Les frases fetes.
 La publicitat.

Els i les alumnes que no hagen fet alguna de les lectures obligatòries com Els dimonis de Pandora, Mecanoscrit de segon origen, Les urpes del Diable, La Mosca. Assetjament a les aules hauran de fer un treball per cada llibre amb el següent esquema:

COGNOMS: NOM: CURS: DATA:
1. Dades del llibre.
2. Informació sobre l’autor.
3. Anàlisi de l’obra:
a. Argument.
b. Tema.
c. Personatges.
i. PARLA SOBRE ELS PERSONATGES
d. Espai.
i. PARLA SOBRE ON ES DESENVOLUPA LA HISTÒRIA
e. Temps (època-duració).
f. Com s’estructura el llibre?
g. Com acaba el llibre?
h. Valoració i conclusió.

Juny de 2009

LLENGUA I LITERATURA: VALENCIÀ 3r ESO CONTINGUTS MÍNIMS PER A SETEMBRE

Comunicació:
- Lectura comprensiva.
- Àmbit d’ús acadèmic.
- Àmbit d’ús periodístic.
- Àmbit d’ús literari.
- Redacció de 100 paraules
Llengua:
- El diftong, el hiat, les síl•labes.
- L’apòstrof, les contraccions vocàliques, el guionet, l’accentuació, els diacrítics i la dièresi.
- Les consonants: fricatives, labiodentals, fricatives alveolars, palatals fricatives i alveolars, les vibrants, laterals i nasals, la grafia h.
- Les categories i tipus de paraules (determinants, pronoms personals, adverbis, els verbs, les preposicions)
- El gènere i el nombre.
- Les perífrasis verbals.
- Els pronoms febles.
- La formació del lèxic; barbarismes i vulgarismes, la derivació i la composició. - Els neologismes.

Literatura:
- Els trobadors.
- Ramon Llull.
- Les Quatre Grans Cròniques
- Jaume Roig i sor Isabel de Villena.
- El Tirant lo Blanch.

Els i les alumnes que no hagen fet alguna de les lectures obligatòries com La Fàbrica, Raquel, El Tirant lo Blanc o La Mosca. Assetjament a les aules hauran de fer un treball per cada llibre amb el següent esquema:

COGNOMS: NOM: CURS: DATA:
1. Dades del llibre.
2. Informació sobre l’autor.
3. Anàlisi de l’obra:
a. Argument.
b. Tema.
c. Personatges.
i. PARLA SOBRE ELS PERSONATGES
d. Espai.
i. PARLA SOBRE ON ES DESENVOLUPA LA HISTÒRIA
e. Temps (època-duració).
f. Com s’estructura el llibre?
g. Com acaba el llibre?
h. Valoració i conclusió.

Juny de 2009

LLENGUA I LITERATURA: VALENCIÀ 1r ESO CONTINGUTS MÍNIMS PER A SETEMBRE

Comunicació:

- Lectura comprensiva.

- Elements de la comunicació.

- El codi de la comunicació.

- La variació lingüística.

- Els usos formals i informals de la llengua.

- Els usos discriminatoris de la llengua.

- Les llengües romàniques.

Estudi de la Llengua:

- Els sons i les grafies, l’alfabet, els dígrafs.

- La síl·laba i els diftongs. Els determinants. La derivació.

- L’accentuació, l’accent diacrític, la composició.

- Les grafies b/v, les grafies p/p, d/t, g/c.

- L’apòstrof i la contracció. Els pronoms personals.

- El guionet.

- El verb (I), (II).

- Les preposicions i les conjuncions.

- Els Manlleus i els préstecs, barbarismes.

- Lèxic

Els i les alumnes que no hagen fet alguna de les lectures obligatòries com Els Esperits Blancs, La Fàbrica o La Mosca. Assetjament a les aules hauran de fer un treball per cada llibre amb el següent esquema:

COGNOMS: NOM: CURS: DATA: 1. Dades del llibre. 2. Informació sobre l’autor. 3. Anàlisi de l’obra: a. Argument. b. Tema. c. Personatges. i. PARLA SOBRE ELS PERSONATGES d. Espai. i. PARLA SOBRE ON ES DESENVOLUPA LA HISTÒRIA e. Temps (època-duració). f. Com s’estructura el llibre? g. Com acaba el llibre? h. Valoració i conclusió.

Alacant, 18 juny de 2009

FI DE CURS, DATES IMPORTANTS

DIA 12. ENTREGA D'ORLES ALS ALUMNES DE 4tA


DIA 18. ENTREGA DE NOTES I FI DE CURS.