1) Estudiar todos los conceptos y trabajar todas las actividades correspondientes que aparecen en el libro y que, a continuación, se detallan.
LOS TEXTOS Y SUS TIPOS:
A).- La exposición.
El Informe.
El Folleto.
La Carta Formal
B).- La argumentación.
El Ensayo.
El Discurso.
La Columna Periodística.
Como en todos los exámenes se trabajará la comprensión lectora, además debéis tener claras las características de los distintos tipos de textos que hemos trabajado durante el curso para poder realizar, entre otras, las preguntas teóricas que sobre el mismo se formulen.
GRAMÁTICA:
A) Las oraciones compuestas coordinadas y yuxtapuestas.
B) Oraciones subordinadas sustantivas.
C) Oraciones subordinadas adjetivas y de relativo.
D) Oraciones subordinadas adverbiales.
Debéis saber analizar las oraciones compuestas como hacíamos en clase, es decir, señalando el nexo, separando las distintas proposiciones que forman las oraciones compuestas; y, las funciones que realizan en el caso de las oraciones subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales) además de analizar los complementos de cada una de las proposiciones.
ORTOGRAFÍA:
Se valorará este capítulo según lo escrito en la prueba extraordinaria de Septiembre, tanto acentos como faltas de ortografía.
En la prueba se descontarán 0,1 punto por cada falta de acentuación; y, 0,5 puntos por cada falta o error ortográfico. También se calificará el uso correcto de los signos de puntuación.
LITERATURA: Características generales, Autores y obras más importantes de cada uno que destacaron en cada una las siguientes épocas literarias que se detallan. Además debéis tener en cuenta, a la hora de estudiar, los apuntes que os facilitó la profesora en relación a los autores.
- El Romanticismo.
La lírica romántica. José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer.
El teatro romántico. José Zorrilla y el duque de Rivas.
La prosa romántica. Mariano José de Larra y los artículos de costumbres.
- El Realismo y el Naturalismo.
Juan Valera, Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas Clarín.
- Modernismo y generación del 98.
Rubén Darío, Manuel Machado, Juan Ramón Jiménez, Azorín, Pío Baroja, Antonio Machado, Valle-Inclán y Unamuno.
- Novecentismo y vanguardia. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
Ortega y Gasset, Gabriel Miró, Eugenio d’Ors; y, Ramón Gómez de la Serna.
- La generación del 27. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
Federico García Lorca, Rafael Alberti, Pedro Salinas, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Miguel Hernández.
- Poesía de posguerra y últimas tendencias. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
- Teatro español hasta 1980. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
- Narrativa española hasta 1980. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
2) Aquellos alumnos que no han leído el libro objeto de lectura para la última evaluación deben leerlo:
• Vigo es Vivaldi, de José Ramón Ayllón, Edit. Bruño.
En la prueba extraordinaria podréis traer el libro y contestar las preguntas que, sobre el mismo, se os realizarán:
¡¡¡¡¡¡¡¡ APROVECHA EL VERANO !!!!!!!
(si te esfuerzas un poco lo conseguirás)
Alicante, a 17 de Junio de 2009
A).- La exposición.
El Informe.
El Folleto.
La Carta Formal
B).- La argumentación.
El Ensayo.
El Discurso.
La Columna Periodística.
Como en todos los exámenes se trabajará la comprensión lectora, además debéis tener claras las características de los distintos tipos de textos que hemos trabajado durante el curso para poder realizar, entre otras, las preguntas teóricas que sobre el mismo se formulen.
GRAMÁTICA:
A) Las oraciones compuestas coordinadas y yuxtapuestas.
B) Oraciones subordinadas sustantivas.
C) Oraciones subordinadas adjetivas y de relativo.
D) Oraciones subordinadas adverbiales.
Debéis saber analizar las oraciones compuestas como hacíamos en clase, es decir, señalando el nexo, separando las distintas proposiciones que forman las oraciones compuestas; y, las funciones que realizan en el caso de las oraciones subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales) además de analizar los complementos de cada una de las proposiciones.
ORTOGRAFÍA:
Se valorará este capítulo según lo escrito en la prueba extraordinaria de Septiembre, tanto acentos como faltas de ortografía.
En la prueba se descontarán 0,1 punto por cada falta de acentuación; y, 0,5 puntos por cada falta o error ortográfico. También se calificará el uso correcto de los signos de puntuación.
LITERATURA: Características generales, Autores y obras más importantes de cada uno que destacaron en cada una las siguientes épocas literarias que se detallan. Además debéis tener en cuenta, a la hora de estudiar, los apuntes que os facilitó la profesora en relación a los autores.
- El Romanticismo.
La lírica romántica. José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer.
El teatro romántico. José Zorrilla y el duque de Rivas.
La prosa romántica. Mariano José de Larra y los artículos de costumbres.
- El Realismo y el Naturalismo.
Juan Valera, Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas Clarín.
- Modernismo y generación del 98.
Rubén Darío, Manuel Machado, Juan Ramón Jiménez, Azorín, Pío Baroja, Antonio Machado, Valle-Inclán y Unamuno.
- Novecentismo y vanguardia. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
Ortega y Gasset, Gabriel Miró, Eugenio d’Ors; y, Ramón Gómez de la Serna.
- La generación del 27. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
Federico García Lorca, Rafael Alberti, Pedro Salinas, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Miguel Hernández.
- Poesía de posguerra y últimas tendencias. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
- Teatro español hasta 1980. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
- Narrativa española hasta 1980. (Estudiar fotocopias dadas por la profesora)
2) Aquellos alumnos que no han leído el libro objeto de lectura para la última evaluación deben leerlo:
• Vigo es Vivaldi, de José Ramón Ayllón, Edit. Bruño.
En la prueba extraordinaria podréis traer el libro y contestar las preguntas que, sobre el mismo, se os realizarán:
¡¡¡¡¡¡¡¡ APROVECHA EL VERANO !!!!!!!
(si te esfuerzas un poco lo conseguirás)
Alicante, a 17 de Junio de 2009
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